談教育

        以往總是覺得讀教育的人談教育十分老套,以學生身份談教育更不免給人「強裝專家」之感。然而人漸長大,加上面對雙學位課程、實習等衝擊,混噩如我也不禁審視自己的價值觀,調整自己的心態。   從小到大我都知道自己不是一個聰明的人,成為語文教育的一份子後,我更常常擔心自己會成為一名「誤人子弟」的教師,曾幾何時我更懷疑自己是否適合當教師,因此我一個學期比一個學期更緊張自己的成績。年歲漸長,習慣每日反省自己的生活,看盡身邊好勝逞強的人為了得到好成績不惜做出種種令人反感的事,我開始覺得「人生智慧」比「讀書智慧」更值得人們追求。